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- Normativität , Politische Philosophie , Positivismusstreit , Analytische Ethik , Metaethik , Non-Kognitivismus , Moralischer Realismus , Supervenienz , Internalismus , Externalismus , Diskursethik , Angewandte Ethik , Phronesis (1)
- Norwegen (1)
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- Operationalization (1)
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- Pre-school education (1)
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- Professionalization (1)
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- Qualitative Methode (1)
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- Qualitätsentwicklung (1)
- Qualitätsmanagement (1)
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- Stadtbefestigung; Befestigung; Stadt; Burg; Festung; Stadtfestung; Bedeutung; Anthropologie; Historisches Lernen vor Ort; Außerschulische Lernorte; Unterrichtsgang; Exkursion (1)
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- anerkennende Adressierung (1)
- anthropology (1)
- berufliche Wiedereingliederung (1)
- bifactor-(S-1) model (1)
- bilingual education (1)
- bilinguale Bildung (1)
- bilingualer Unterricht (1)
- biographical learning (1)
- biographisches Lernen (1)
- bipolar disorder (1)
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- change of eating habits (1)
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- competence model (1)
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- constructivism (1)
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- coping strategies (1)
- curriculum and teaching development (1)
- decision making (1)
- decision strategie (1)
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- democracy education (1)
- development of number concepts and meanings for the operations in primary school (1)
- diagnostische Kompetenz (1)
- didactical educational theory (1)
- didaktische Theoriebildung (1)
- digital teaching competencies (1)
- digitale Bildungsarbeit (1)
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- empirische Analyse (1)
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- ernährungswissenschaftliche Grundlagen (1)
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- ethics (1)
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- final examination (1)
- foreign language education (1)
- formative Evaluation (1)
- formative evaluation (1)
- fächerübergreifender Unterricht (1)
- gender differences (1)
- gender perspectives (1)
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- gesundheitsbezogene Sozialarbeit (1)
- group discussions (1)
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- in-vitro Simulation (1)
- inclusion (1)
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- integration (1)
- interculturality (1)
- intergenerationelle Wohnentfernung (1)
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- interkulturelles Lehren und Lernen (1)
- interreligious dialogue (1)
- interreligiöser Dialog (1)
- isziplinenübergreifende Kooperationsformen (1)
- konzeptuelle Analyse (1)
- kritisches Denken (1)
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- language didactics (1)
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- learning to read (1)
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- lifestyle modification (1)
- linguistic factors (1)
- linguistic knowledge (1)
- mastery of basic facts (1)
- mathematische Kompetenz (1)
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- medienbezogene Lehrkompetenzen (1)
- metarepräsentationale Kompetenz (1)
- migrants (1)
- migration (1)
- moralische Einstellung (1)
- multilingualism (1)
- multimodality (1)
- music instruction and exclusion. (1)
- music-oriented education (1)
- nachhaltige Entwicklung (1)
- neu zugewanderte Kinder und Jugendliche (1)
- nicht-zählendes Rechnen (1)
- nursing (1)
- obesity treatment (1)
- occupational identity (1)
- offene Arbeit (1)
- offene Jugendarbeit (1)
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- percentage bar (1)
- personality traits (1)
- phonetic (1)
- phonology (1)
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- presupossitions (1)
- primary school (1)
- primary-school (1)
- productive music didactics (1)
- professional position (1)
- professionality (1)
- professionelles Lernen (1)
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- project in Nepal (1)
- projet éducatif (1)
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- qualitative empirische Forschung (1)
- qualitative social research (1)
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- quantitative Befragung (1)
- quantitative research (1)
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- reflective teaching education (1)
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- resilience (1)
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- schulorganisatorische Modelle (1)
- second generation (1)
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- self help (1)
- self help group (1)
- self image (1)
- self-assertion (1)
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- semiotics (1)
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- Ästhetische Bildung (1)
- Ökologische Trauer (1)
- Übergangssystem (1)
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- Übersetzen (1)
- Übungsprogramm (1)
- “Digital Natives” (1)
- “on-the-fly” assessment (1)
- „Digital Natives“ (1)
- „on-the-fly“-Diagnostik (1)
Institute
- Rektorat (257)
- Institut für Erziehungswissenschaft (46)
- Institut für Evangelische und Katholische Theologie / Religionspädagogik (32)
- Fakultät für Bildungswissenschaften (24)
- Fakultät für Mathematik, Naturwissenschaften und Technik (23)
- Institut für deutsche Sprache und Literatur (18)
- Institut für Anglistik (15)
- Institut für Musik (13)
- Institut für Psychologie (13)
- Institut für Soziologie (10)
Ökologie. PH-FR 1992/2
(1992)
Hans Dudel/Herwig Wulf. Zu diesem Heft (Seite 2) Dorothee Buchloh: Ökologie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Seite 3) Gesine AlmsIEva Brandt: Die Umweltgruppe der PH (Seite 3) Rainer Götz: Projekt Solar-Gartenlaube (Seite 4) Hans Dudel: Lebensräurne im Schulgarten (Seite 5) Sabine Bammert: Natur hautnah ... - Naturpädagogik (Seite 7) Annette MeiserIUlrich Schäfer: Das Merdinger Modell - "Die Müllfreie Schule" (Seite 8) Herwig Wulf: Ökologie im Fach Englisch (Seite 9) Martin Rauch: Ökologie als Thema in Unterrichtswerken für den Sachuntericht (Seite 11) Folkwin Geiger/Odo Stüttgen: Integration unserer Verkehrsträger (Seite 14) Katrin Schlömann: Umweltprobleme in Kinder- und Jugendbüchern (Seite 15) Bernd Feininger: Das "Nicht-vom-Menschen-Gemachte" (Seite 16) Burkhard Sachs: Technik und Umwelt (Seite 18) Franz Filser: Fortschritt wohin? (Seite 19) Volker Schneider: Umwelt und Gesundheit (Seite 20)
lngelore Oomen-Welke/Guido Schmitt: Zu diesem Heft (Seite 2) Guido Schmitt: Mehr ausländische Jugendliche ausbilden! (Seite 3) Wolfgang Roth: Theorie und Praxis interkultureller Pädagogik (Seite 5) Ingelore Oomen-Welke: Muttersprachlicher Zusatzunterricht für ausländische Schüler (Seite 7) Norbert Boterarn: Zweisprachige Erziehung in binationalen Klassen (Seite 8) Ingelore Oomen-Welke: Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer (Seite 10) Manfred Pelz: Fremdsprachenunterricht (Seite 11) Andrea Drescher: Fremde Deutsche (Seite 13) Ulrike Finger: Grenzen der Annäherung (Seite 14) Bernhard Maurer: Die Notwendigkeit des Dialogs (Seite 15) Klaus-Dieter Osswald: Ein Flüchtling auf 617 Deutsche (Seite 16) Peter Staechelin: Afrika, Südsee, Amerika (Seite 18) Hubert Daszhner: 'alla turca' - die Faszination des Fremden in der Musik (Seite 19) Werner Peukert: Fremdheit und Begegnung
Nanny Drechsler/Heidi Schlösser: Zu diesem Heft (Seite 2) Sabine Peuker: "Aufruf zur Erfindung des Glücks" - Feministische Wissenschaft an die PH! (Seite 2) Heidi Schlösser: Frauenstiidien an der PH Freiburg oder: "Kein Ort - nirgends?" (Seite 4) Grafik von Künstlerinnen des 20. Jahrhunderts (Seiten 5, 9, 13, 17, 19,21, 23, 25) Erdmuthe Bauer/Silke Spitz: Lehrerin - ein typischer Frauenberuf? (Seite 6) Dorothee Schäfer: Rückblick auf 12 Jahre Frauenarbeit an der PH (Seite 8) Heidi Schlösser: Was heißt Frauenforschung? (Seite 10) Ulrike Fritz: Frauenleben Ost, Frauenleben West (Seite 10) Wegweiser für Studentinnen (Seite 11) Nanny Drechsler: Den Gesang der Sirenen hören (Seite 12) Dorothee Lindenberg: Die Frau - der Mann - das Mensch (Seite 14) Claudia Schmidt: Typisch weiblich - typisch männlich? (Seite 15) Wolfgang Schwark: Studentinnen und Hochschulstruktur (Seite 16) Dorothee Lindenberg: Lehrerinnen im Unterrichtsgespräch (Seite 18) Silke Spitz: Mädchen drückt die Schulbank (Seite 20) Adolf Messer: Sachunterricht - eine männliche Domäne? (Seite 22) Burkhard Sachs: Mädchen im Technikunterricht (Seite 23) Claudia E. Ludäscher: Weibliche Autobiographien des 20. Jahrhunderts (Seite 24) Barbara Pflug: "Die mit den tausend Kindern" - Ein Frauenroman der 20er Jahre (Seite 26)
Jürgen Jahnke: Zu diesem Heft (Seite 2) Willy Potthoff/Antonius Wolf: Das Seniorenstudium an der PH Freiburg (Seite 2) Helga Kaiser: Ist das Seniorenstudium gefährdet? (Seite 4) Jürgen Jahnke: "Reizwort Mode" (Seite 4) Beiträge von der 2. Arbeitstagung des Seniorenstudiums (Seite 6) Maria Bosse-Sporleder: Vom Mitbringen und Entdecken (Seite 7) Bernd Steinhoff: Zum Thema "Stadt" im Seniorenstudium (Seite 7) Gisela Bärbel Schmid: Vom Umgang mit der Antike (Seite 9) Regine Kather: Probleme neuzeitlicher Philosophie (Seite 10) Roswitha Lehmann: Bewährung philosophischer Kompetenzen (Seite 11) Gerhard Hebbeker: Alt und Jung im philosophischen Gespräch (Seite 12) Horst Schleifer: Entwicklungspsychologie und Seniorenstudium (Seite 13) Seniorenstudium im Fach Kunst (Seite 14) Hans-Dieter Müller: Interaktionen verschiedener Altersgruppen (Seite 15) Michael Kühlmann: Hochschuldidaktische Probleme altersgemischten Studierens (Seite 16) Jürgen Eierdanz: Wissenschaftliche Weiterbildung älterer Erwachsener (Seite 17) Bernd Steinhoff/Jürgen Jahnke: Das Freiburger Seniorenstudium (Seite 18) Presseecho (Seite 19)
PH-FR 1983/3
(1983)
H.Huppertz/J. Rumpf: Die Situation des Diplompädagogen (Studienrichtung Sozialpädagogik) an der PH Freiburg - Bilanz nach 10 Jahren (Seite 3) 8. Workshop "Unterricht mit Ausländerkindern" (Seite 8) B. Wehrle: Fotografien aus Irland (Seite 9) Rezensionen/Neue Bücher (Seite 10) Auslandsbeziehungen der Hochschule (Seite 12) ...
Eriih Kaiser: Zu diesem Heft (Seite 2) Wolfgang Hug: Erzählte Geschichte im Jugendbuch (Seite 2) Peter Staechelin: "Sie bauten eine Kathedrale" (Seite 4) Klaus Füller: Vorbildfunktion von Jugendbüchern (Seite 6) Edgar Bohn: Deutschsprachige Bücher für Ausländer (Seite 7) Brigitte Sorger: Erfahrungen mit "Pablito" (Seite 8) Heike Busse: Der Umgang mit Trauer in Kinderbüchern (Seite 10) Erich Kaiser: Wissenschaftliche Hausarbeiten zur Kinderliteratur (Seite 11) Sabine Böttcher/Gerhard Rückert: Lebenshilfe durch ein Kinderbuch (Seite 14) Arnold Grömminger: Lehrergestalten in der Kinder- und Jugendliteratur (Seite 15) Gerhard Rückert: Wie wertvoll ist "Die Wolke"? (Seite 17) Dorothee Schäfer: Das Kinderbuch als Schlüssel zur Welt (Seite 19) Heinz-Jürgen Brauer: Von der Schul- zur Kinderoper (Seite 21)
Theodor Spiering/Volker Schneider: Zu diesem Heft (Seite 2) Volker Schneider: Gesundheit und Erziehung (Seite 2) Edmund Kösel: Gesundheitserziehung - Erziehung in einer neuen Schulkultur (Seite 5) Christiane Neusius: Gipsmasken (Seite 8) Wolfgang Roth: Gesundheit ist mehr (Seite 8) Barbara Kuhn: Gesundheitserziehung in der Dritten Welt (Seite 9) Bernhard Maurer: Religion und Gesundheit (Seite 10) Martin Rauch: Gesundheitserziehung im Schulbuch (Seite 12) Renata Schmidt-Weller: Ernährung und Gesundheit (Seite 14) Anja Hiss/Ulrike Hubl/Simone Röhm/Bemhard Straile: Eßgeschichten ... oder: Erziehung konkret! (Seite 16) Klaus Kramer: Gesundheit - Bewegung - (Schul-)Sport (Seite 17) Manfred Wender: Gesundheitsförderung durch sinnvolle Bewegung (Seite 19) Erich Kleinfelder: Sport und Gesundheit (Seite 20) Agostino Porlera: Migration und psychicche Gesundheit (Seite 21) Chnistiane E. Zimmerhackl: Öffentliche Wohlfahrtsverbände und Gesundheitserziehrung (Seite 22) Hans Michael Straßburg: Kinder mit Risikosymptomen und Behinderungen (Seite 23) Karin Maurer: Moderne Medizin und Gesundheitsbildung (Seite 24) Rudolf Schmidt: Mit Wucht gegen Sucht (Seite 25)
Dietrnar Guderian: Mathematik und Kunst (Seite 2) Günter Brinkrnann: Erziehungsraum Schule (Seite 4) Ferdinand Graf: So ein bißchen Fernsehen ist doch (k)ein Problem (Seite 6) Martin Rauch: Schulbücher für den Sachunterricht (Seite 8) Guido Schmitt: Migration und Integration (Seite 10) Günter Waldmann: Produktiver Umgang mit Literatur (Seite 12) Wolfgang Hug: Zwischen Säkularisation und Selbstbehauptung (Seite 14) Udo Kernpf: Lehrerbildung in Quebec (Kanada) (Seite 16) Bernhard Maurer: Meditation als Beitrag zur humanen Bildung (Seite 18) Erdmuthe Bauer/Roswitha Lehrnann/Bernd Steinhoff/Antonius Wolf: Das Seniorenstudium an der PH Freiburg (Seite 20)
Hartwig Haubrich/Walter Mattl: Forschung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Seite 2) Willy Potthoff: Materialien fur selbstbestimmtes Lernen (Seite 4) Norbert Huppertz/Uwe Tolksdorf: Zur Didaktik des Kindergartens (Seite 6) Kurt Abels: Deutschunterricht im 19 Jahrhundert (Seite 8) Manfred Pelz/Erdmuthe Bauer: Bilinguale Erziehung in einer Grenzregion (Seite 10) Ulrich Grevsmühl/Gottfried Heine/Gerhard Messerle: Begabung und Schulleistung (Seite 12) Hans-Dieter Gerster/Gustav Adolf Lorcher: Wie gut konnen Hauptschuler rechnen? (Seite 14) Horst Buszello: Hunger und Not am Oberrhein (Seite 16) Hartwig Haubrich/Ulrich Schiller/Herbert Wetzler Regionale Identität Jugendlicher (Seite 18) Hubert Daschner: Humor in der Musik (Seite 20) Brunhilde Kienzle: Ernährungsverhalten von Schülern (Seite 22) Peter Kern: Ökosophisches Management (Seite 24) Wolfgang Schwark/Erdmuthe Bauer: Studiensituation an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Seite 26)
Ekkehard Geiger: Die schulpraktische Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Seite 2) Ekkehard Geiger: Schulpraktische Studien in länderiibergreifender Sicht - Bericht über die 8. Bundestagung der Leiter von Praktikumsämtern (Seite 5) Grußwort von Prof. Dr. Schwark, Rektor der Pädagogischen Hochschule (Seite 6) Grußwort von Ltd. Ministerialrat Dr. Engelfried, Ministerium für Wissenschaft und Kunst (Seite 7) Rainer Götz: Schulpraktische Studien und Fachdidaktik aus der Sicht eines Physikdidaktikers (Seite 8) Harhvig Haubrich: Zusammenhang von Fachdidaktik und schulpraktischen Studien aus der Sicht eines Geographiedidaktikers (Seite 9) Edmund Kösel: Schulpraktische Studien zwischen Verwissenschaftlichung und Subjektivität (Seite 11) Manfred Pelz: Zum Praxisbegriff in den Fremdsprachen (Seite 12) Siegfried Thiel: Schulpraxis im Heimat- und Sachunterricht (Seite 13) Irmtraud Rabenschlag: Das Einführungspraktikum - Erfahrungen einer Ausbildungslehrerin (Seite 14) Hubert Bellert: Das Blockpraktikum 1 - Gedanken eines Mentors und Schulleiters (Seite 16) Ute Babbe: Schulpraxis an der Pädagogischen Hochschule - Eine Absolventin blickt zurück (Seite 11) Ulrike Finger: Praktika ohne Alternative? - Bedenklicher Rückblick einer Studentin (Seite 11) Xaver Fiederle: Die beste Praxis ist oft eine gute Theorie - und umgekehrt (Seite 18) Amold Grömminger: Zur Benotung der Praktika (Seite 20) Arnold Grömminger: Das Praxissemester - eine Alternative (Seite 20)