Die Bedeutung von Videoclips für Musikverständnis und Selbstsozialisation Jugendlicher der Hauptschule
- Die Bedeutung von Videoclips für Musikverständnis und Selbstsozialisation Jugendlicher der Hauptschule
Author: | Kaarina Hassberg |
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URN: | urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-3634 |
Document Type: | Study Thesis |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2010/04/08 |
Release Date: | 2010/04/08 |
GND Keyword: | Videoclip; Musikverstehen; Hauptschule |
Institutes: | Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften / Institut für Musik |
DDC class: | 700 Künste und Unterhaltung / 780 Musik |
Open Access: | Zugriffsbeschränkt |
Licence (German): | Urheberrechtlich geschützt |