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Sonderpädagogik
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Nachhaltigkeit
(2022)
Der "Tag der Lehre und des Lernens 2022" (TdL 2022) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, auf den sich diese Publikation bezieht, stand unter dem Thema "Querschnittskompetenzen im Lehramt – und darüber hinaus" und fand am 19.01.2022 live im Online-Format (Plenums- und Session-Videokonferenzen) statt. Die Wahl dieses Formats war zum einen bestimmt von der Überlegung, die Durchführung dieses Tages auch dann sicherzustellen, wenn die Coronaregelungen zum Zeitpunkt des Ereignisses keine größeren Zusammenkünfte in Präsenz erlauben. Zum anderen sollte durch die niederschwelligen Zugangsmöglichkeiten in einem Online-Setting größere Teilnehmer*innenzahlen als in den früheren Jahren erreicht werden.
Die Veranstaltung war aus Sicht der Herausgebenden ein Erfolg. Insgesamt wurden von Lehrenden und Studierenden der Hochschule über 35 Sessions angeboten, mit einer Dauer von jeweils 45 bzw. 90 Minuten. Die Quantität der Angebote zeigt die Relevanz des Themas. Dadurch bedingt mussten allerdings viele Sessions parallel stattfinden, womit eine (Live-)Teilnahme an allen Angeboten leider nicht möglich war.
Mit der vorliegenden Publikation soll nun die Gelegenheit geschaffen werden, (noch einmal, auf andere Weise oder auch erstmalig) Einblicke in die Vielfalt aller vorliegenden Konzepte, Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus offenen Diskussionsrunden zu unserem TdL-Schwerpunktthema "Querschnittskompetenzen im Lehramt – und darüber hinaus" zu erhalten.
Die Beträge gliedern sich entlang der folgenden Kategorien:
• Beiträge aus der Forschung
• Beiträge aus der Praxis, inkl. Konzeptentwicklungen
• Beiträge aus den offenen Diskussionsrunden
Digital. Kreativ
(2021)
Olivier Mentz: Laudatio Ehrendoktorwürde für Prof. Dr. Marek Hałub
Marek Hałub: Mein Freiburg – meine Freiburger ; Festvortrag
Uwe H. Bittlingmayer: Laudatio Ehrendoktorwürde für Prof. Dr. Klaus Hurrelmann
Klaus Hurrelmann: Eine neue Generation von Jugendlichen braucht eine neue Generation von Schulen ; Festvortrag
Marek Hałub: Germanist, Schlesienforscher und Organisator des kulturellen Lebens in Breslau ; das Modell des produktiv
realitätverarbeitenden Subjekts in der Sozialisationsforschung.
Berufliches Lehramt
(2019)
Schwerpunkt 2019 Berufliches Lehramt; Forschung, Lehre, Campus.
Ulrich Druwe: Berufliche Bildung : ein Überblick;
Andy Richter: Höheres Lehramt an beruflichen Schulen : kooperative Bachelor- und Masterstudiengänge;
Christoph Nachtigall: Studiengänge mit der Option Lehramt : Kooperation der Hochschule Offenburg mit der Pädagogischen Hochschule;
Patrick Schlaich: Mit einem Plus-Studiengang ins Lehramt an beruflichen Schulen : Praxisphasen während des Studiums;
Anne-Marie Grundmeier · Klaus Meier · Ariane Storbeck · Cathrine Strobel-Theunisse: Lehrkooperation zur beruflichen Bildung im Berufsfeld Textiltechnik und Bekleidung : Freiburg – Reutlingen – Albstadt-Sigmaringen;
Andrea Warnke · Andy Richter · Anne-Marie Grundmeier: : Drei neue Masterstudiengänge des beruflichen Lehramts : ein Blick zurück und drei nach vorn;
„Mehr aus sich machen ...“Studierende der drei neuen Masterstudiengänge stellen sich vor;
Edgar Kösler: Qualifizierte Fachkräfte in der Pflege : Berufspädagogik an der Katholischen Hochschule Freiburg;
Georg Wagensommer: Beruf – Schule – Religion : ein Beitrag aus der Perspektive berufsorientierter Religionspädagogik;