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Die Arbeit beschäftigt sich mit der Gewalt an Schulen, deren Belastung und Entwicklung, Ausmaß und Erscheinungsformen. Auf geschlechtsspezifische Unterschiede in der Ausübung von Gewalt wird ebenfalls eingegangen. Des Weiteren wird untersucht in welcher Form der Schulsport bei beiden Geschlechter als Gewaltprävention geeignet und durchführbar ist. Anregungen für die Praxis sind beigeführt.