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Die Arbeit richtet sich an LehrerInnen aller Schularten und an Regenwurminteressierte und gibt darüber Auskunft, ob sich die Verwendung des Badischen Regenwurms im Biologieunterricht lohnt. Da die in der Natur relativ häufig zu findenden toten Exemplare sich hierfür nicht eignen, wird überdies untersucht, wo und wie man sich den nicht unter Naturschutz stehenden Lumbriciden im lebendigen Zustand beschaffen kann.
Didaktische Initiativen in Geistes- und Naturwissenschaften Zu diesem Heft (Seite 2) Klaus Hartmut Wiebel/Eberhard Claus: Neue (?) Wege in der Physikdidaktik (Seite 3) Rainer Götz: Erstes deutsches Science-Festival in Freiburg (Seite 5) Eberhard Claus/Klaus Hartmut Wiebel:Das Science-Festival in Zahlen und im Echo der Besucher (Seite 7) K. Daubert/M.Duffner/K. Günther:Geometrie entdecken mit dem Computer (Seite 8) Udo Ritterbach: Ernährungsbildung zwischen Nitratanalyse und Schnüffeltüte (Seite 10) Anne-Marie Grundmeier: Utopien - Ein Mode-Projekt (Seite 11) Achim Bühler/Erwin Graf:Der Apparat (Seite 13) Siegfried Thiel:Welcher Pädagoge liest schon die MNU,welcher Physiker die Zeitschrift für Pädagogik? (Seite 16) Ingelore Oomen-Welke: Grenzen übeschreiten - 13. Symposion Deutschdidaktik (Seite 18) Adalbert Wichert: Deutschdidaktik und Medienkompetenz (Seite 19) Joachim Pfeiffer/Carl Pietzcker: „Der spektakuläre Rückgang des Innenlebens.“ - Überlegungen zur Literaturdidaktik (Seite 21) Jasmin Merz-Grötsch: Heimatlos in der Deutschdidaktik - Schülerinnen und Schüler mit anderen Lernvoraussetzungen (Seite 23)
Gender Studies. PH-FR 2001/2
(2001)
Zum Thema: Gender Studies Zu diesem Heft (Seite 2) E. Bauer-Gendrullis/T. Günnel/S. Peuker/J. Pfeiffer: Gender Studies - Bericht der Arbeitsgruppe des Senats (Seite 3) Norbert Huppertz: Gender Studies im Diplomstudium der Erziehungswissenschaft (Seite 5) Sylvia Buchen: Institutionalisierung von Gender Studies im Diplomstudium (Seite 7) Simone Elsner/Jutta Schilz: Mäuse - Menschen - Gender Studies (Seite 8) Traudel Günnel: Ausblick der Frauenbeauftragten (Seite 10) Viel bewegt - viel bewirkt! - Erdmuthe Bauer-Gendrullis (Seite 11) Dorothee Schäfer: Rückblick auf 12 Jahre Frauenaktivitäten (Seite 14) Gerhard Preiß: Frauen und Mathematik - Ein schwieriges Verhältnis? (Seite 15) Gustav Adolf Lörcher/Peter. H. Maier: Erfolg und Misserfolg im Mathematikunterricht (Seite 17) Peter H. Maier: Gender differences in der Raumvorstellung (Seite 19) Gisela Jakob-Meier: Gesundheit und Krankheit bei Kindern und Jugendlichen - Geschlechtsspezifische Aspekte (Seite 21) Elsa Fratzky-Guhr: Geschlechterverhältnis und Kleidermode (Seite 23) Dorothee Schlenke: Gender Studies im Horizont der Theologie Martin Luthers (Seite 24) Ulrike Wolff-Jontofsohn: Trouble in Utopie? - Frauenbewegung in Israel (Seite 26) Angelika Schneider: Literatur von Frauen - Aus der Seminarpraxis (Seite 28) Joachim Pfeiffer: Männerfreundschaften in der Literatur (Seite 29) E. Fratzky-Guhr/P. Meier/S. Rapp: Studium und Kind - Broschüre (Seite 30)