Der Aufsatz befasst sich mit den bevorstehenden Herausforderungen des Atomzeitalters und den damit verbundenen Aufgaben der Ökopädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Der Aufsatz befasst sich mit dem Problem des Verhältnisses von Erziehungswissenschaften und Fachwissenschaften bzw. Fachdidaktiken in der Lehrerbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Der Aufsatz zeigt die Ziele, Methoden und Ergebnisse der zahlreichen Forschungsprojekte aus den Erziehungswissenschaften und Fachdidaktiken der PH Freiburg zwischen 1962-1987 auf.
Der Aufsatz befasst sich mit der Geschichte und Entwicklung der Diplomstudiengänge an deutschen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen seit den 1960er Jahren.