Perspektiven ehemaliger Bewohner*innen der Freiburger StraßenSchule: Die Bedeutung der Unterstützung durch die Fachkräfte - eine Retrospektive
- Diese Arbeit untersucht die Unterstützung junger Menschen im Wohnprojekt der Freiburger Straßenschule (FSS) und beleuchtet sowohl deren Erleben als auch die bestehenden systemischen Grenzen. Im Mittelpunkt steht die qualitative Analyse biografischer Interviews, die mit ehemaligen Bewohnenden geführt wurden und Einblicke in ihre Lebenswege, Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe bieten. Die methodische Herangehensweise basiert auf der dokumentarischen Methode, um individuelle Erfahrungen und strukturelle Zusammenhänge herauszuarbeiten. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung partizipativer Ansätze und regen an, bestehende Unterstützungsstrukturen weiterzuentwickeln.
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| Author: | Marc Sütterlin |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-34971 |
| DOI: | https://doi.org/10.60530/opus-3497 |
| Advisor: | Wiebke Scharathow, Isabel Dean |
| Document Type: | Master's Thesis |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2025 |
| Publishing Institution: | Pädagogische Hochschule Freiburg |
| Granting Institution: | Pädagogische Hochschule Freiburg |
| Date of final exam: | 2025/02/11 |
| Release Date: | 2025/08/04 |
| Tag: | Freiburger StraßenSchule; Junge Wohnungslose; Junge Wohnungslosigkeit; Wohnungslosigkeit; §67 SGBXII |
| GND Keyword: | Obdachlosigkeit; Sozialarbeit |
| Page Number: | 221 S. |
| SWB-ID: | 1936433052 |
| Institutes: | Fakultät für Bildungswissenschaften / Institut für Erziehungswissenschaft |
| DDC class: | 300 Sozialwissenschaften |
| Open Access: | Frei zugänglich |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |