Die Bedeutung von Videoclips für Musikverständnis und Selbstsozialisation Jugendlicher der Hauptschule

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Metadaten
Author:Kaarina Hassberg
URN:urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-3634
Document Type:Study Thesis
Language:German
Date of Publication (online):2010/04/08
Release Date:2010/04/08
GND Keyword:Videoclip; Musikverstehen; Hauptschule
Institutes:Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften / Institut für Musik
DDC class:700 Künste und Unterhaltung / 780 Musik
Access Right:Zugriffsbeschränkt
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung - CC BY-NC-ND 3.0