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Krankenpflege auf dem Weg zur Professionalisierung

  • Die vorliegende Arbeit befaßt sich mit der theoretischen Klärung des vielschichtigen Begriffs 'Professionalisierung' im Rahmen der beruflichen Krankenpflege. Der Einstieg in die Akademisierung bedeutet insbesondere für den krankenpflegerischen Teilbereich 'Pflegepädagogik' und 'Pflegemanagement' einen weitreichenden Professionalisierungsschub. Auf der theoretischen Grundlage der verschiedenen Professionalisierungsansätze wurden Interviews mit 26 Studierenden von berufsintegrierten Pflegestudiengängen zu den Fragekomplexen 'Schulische und berufliche Lebensverläufe', 'Berufliche Wendepunkte', 'Berufsintegriertes Studium', 'Merkmale von Professionalisierung' und 'Berufliche Perspektiven' geführt und qualitativ ausgewertet.

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Metadaten
Author:Martin Albert
URN:urn:nbn:de:bsz:25-opus-930
Advisor: Prof. Dr. W. Schwark
Document Type:Doctoral Thesis
Language:German
Date of Publication (online):2007/03/14
Publishing Institution:Pädagogische Hochschule Freiburg
Granting Institution:Pädagogische Hochschule Freiburg, Fakultät I
Date of final exam:1998/05/28
Release Date:2007/03/14
Tag:Berufliche Krankenpflege; Pflegemanagement und Pflegepädagogik; Pflegestudiengänge; Profession und Semi-Profession
Profession and semi-profession; Professionalization; nursing; occupational identity
GND Keyword:Professionalisierung; Krankenpflege; Pflegemanagement
Institutes:Fakultät für Bildungswissenschaften / Institut für Erziehungswissenschaft
DDC class:600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 610 Medizin, Gesundheit
Access Right:Frei zugänglich
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung - CC BY-NC-ND 3.0