@misc{OPUS4-97,
  title     = {Lehrer(innen)bildung. PH-FR 1994/2},
  series = {PH-FR : Zeitschrift der P{\"a}dagogischen Hochschule Freiburg},
  volume    = {1994},
  number    = {Heft 2},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-999},
  abstract  = {Ferdinand Graf: Zu diesem Heft (Seite 2) Isabel Hug: Aus der Sicht einer Junglehrerin - Das PH-Studium im R{\"u}ckspiegel (Seite 2) Irmtraut Rabenschlag: Erwartungen aus der Praxis (Seite 4) Kurt Heinzmann: Die zweite Phase der Lehrer- und Lehrerinnenbildung (Seite 5) Ekkehard Geiger: \"Erfurter Thesen\" zu schulpraktischen Studien in den Lehramtsstudieng{\"a}ngen (Seite 6) Rudolf Denk: Die P{\"a}dagogischen Hochschulen in Baden-W{\"u}rttemberg (Seite 7) Hermann J. Forneck: Wissenschaftliche Ausbildung und Lehrberuf (Seite 8) Manfred Pelz: Lehrer- und Lehrerinnenbildung in Baden-W{\"u}rttemberg (Seite 12) Bernhard Maurer: Thesen zur Bildungstheorie und Ausbildungsstruktur (Seite 14) Hans-Georg Merz: Lehrer- und Lehrerinnenbildung in Deutschland (Seite 15) Erdmuthe Bauertute Bender: Die vergessene Mehrheit - Frauen in Studium und Lehramt (Seite 17) Ingelore Oomen-Welke: Die europ{\"a}ische Dimension in der Ausbildung von Lehrpersonen (Seite 19) Wolfgang Schwark: Hauptschullehrerinnen- und Hauptschullehrerausbildung - eine Nullnummer? (Seite 20) Ekkehard Geiger: Zum 50. Todestag des Reformp{\"a}dagogen Adolf Reichwein (Seite 22)},
  language  = {de}
}