@phdthesis{Bergmann2018, type = {Master Thesis}, author = {Helene Bergmann}, title = {Professionalit{\"a}tskonzepte angehender Politiklehrkr{\"a}fte: Eine qualitative Studie zu den professionsbezogenen und fachdidaktischen Vorstellungen von Studierenden des Lehramts Politik}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-7485}, pages = {145}, year = {2018}, abstract = {Die vorliegende Arbeit dokumentiert die Ergebnisse einer explorativ ausgerichteten qualitativen Untersuchung, die auf die Rekonstruktion der professionsbezogenen und didaktischen Vorstellungen von Politikstudierenden zielte. Statt wie h{\"a}ufig {\"u}blich Experten zu befragen, wurde mittels leitfadengest{\"u}tzter Einzelinterviews die Sicht von Politikstudierenden auf schulische politische Bildung erhoben und dar{\"u}ber hinaus die individuelle Kompetenzentwicklung der vier befragten ExamenskandidatInnen in den Blick genommen. Die erhobenen Professionalit{\"a}tsvorstellungen wurden inhaltsanalytisch ausgewertet und zudem mit wissenschaftlichen Fachkonzepten verglichen, um etwaige Begrenzungen oder Unsch{\"a}rfen der subjektiven Konzepte aufzuzeigen. Die Ergebnisse geben einen Eindruck, wie angehende PolitiklehrerInnen in der Phase des {\"U}bergangs vom Politikstudium zum Referendariat ihre k{\"u}nftige Rolle und die Aufgaben schulischer politischer Bildung konzipieren.}, language = {de} }