@inproceedings{HahnReinecke2013, author = {Natalia Hahn and Katja Reinecke}, title = {Erfahrungen mit Sprachlerntandems: Beratung, Begleitung und Reflexion. Beitr{\"a}ge der Freiburger Tandem-Tagung 2012}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-4281}, year = {2013}, abstract = {Das Sprachenlernen im Tandem bietet die Chance, spannende Lernwege zu entdecken, stellt aber hohe Anspr{\"u}che in Bezug auf die Selbstorganisation. Die Tandemlerner(innen) m{\"u}ssen sich zun{\"a}chst selbst bewusst machen, wie sie lernen und was sie lernen wollen. Sie m{\"u}ssen herausfinden, wie sie realistische Lernziele formulieren und diese erreichen k{\"o}nnen. Das erfordert Reflexionsprozesse – wie kann man das Erreichte auswerten und das zuk{\"u}nftige Vorgehen anpassen? Gezielte Begleitung und Beratung von Sprachlerntandems geben dazu Anst{\"o}{\"s}e. In diesem Sammelband sind die Perspektiven von Lernenden und Begleitenden gleicherma{\"s}en vertreten. • Studierende stellen ihre Erfahrungen im Tandem (Fremdsprachenlernen) und in der individuellen Betreuung von Lernenden (Zweitspracherwerb) vor. • Lehrende erg{\"a}nzen diese Erfahrungsberichte mit der Auswertung von Seminar- und Beratungsangeboten. • Einblicke in die Praxis werden durch eine Erhebung zum Einsatz von Spielfilmen, studentische Materialien sowie Vorlagen f{\"u}r begleitende Lerntageb{\"u}cher gegeben.}, language = {de} }