@phdthesis{Doll2023,
  author    = {Daniel Doll},
  title     = {Jugend, sexuelle Gewalt und M{\"a}nnlichkeiten. Wie sprechen Jungen, die in Einrichtungen der station{\"a}ren Jugendhilfe leben, {\"u}ber sexuelle Gewalt und welche Bedeutung haben M{\"a}nnlichkeiten? Eine qualitativ-rekonstruktive Studie.},
  doi       = {10.60530/opus-3183},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-31837},
  pages     = {315},
  year      = {2023},
  abstract  = {Sexuelle Gewalt unter Jugendlichen stellt in Deutschland ein relevantes Ph{\"a}nomen dar, von dem auch Jugendliche betroffen sind, die in Einrichtungen der station{\"a}ren Jugendhilfe leben. Verschiedene Forschungsergebnisse verweisen darauf, dass sexuelle Gewalt und ihre Verhinderung eng mit der Geschlechtlichkeit der Akteure und ihren Vorstellungen von Sexualit{\"a}t verbunden sind. An diese Erkenntnisse kn{\"u}pft die vorliegende Arbeit an und besch{\"a}ftigt sich mit den Fragen, ob und wie Jungen aus der station{\"a}ren Jugendhilfe {\"u}ber sexuelle Gewalt erz{\"a}hlen und welche Bedeutung M{\"a}nnlichkeiten dabei haben. Entsprechend werden subjektive Vorstellungen von Geschlecht, Sexualit{\"a}t und sexueller Gewalt in die Analyse miteinbezogen. Im Zuge eines qualitativ-rekonstruktiven Forschungsprozesses wurden bereits existierende Interviewdaten im Rahmen einer Sekund{\"a}rnutzung in Anlehnung an das integrative Basisverfahren nach Kruse ausgewertet und die Ergebnisse der Fallanalysen auf der Grundlage von Rekonstruktionen und Kontrastierungen {\"u}bergreifender zentraler Motive und Thematisierungsregeln zu vier analytischen Typen geb{\"u}ndelt, die unterschiedliche Erz{\"a}hlpositionen zu sexueller Gewalt darstellen. Hierbei beziehen sich die Auswertungen schwerpunktm{\"a}{\"s}ig auf Erz{\"a}hlungen zur{\"u}ckliegender, sprachlich aufgearbeiteter sexueller {\"U}bergriffe, die als Erfahrungswissen zu sexueller Gewalt rekonstruiert wurden. Nach dem Typ »Der ehemals {\"U}bergriffe«, werden im Verlauf der Arbeit die Typen »Der intervenierende Bystander«, »Der nicht-intervenierende Bystander« und »Der Unerfahrene« kontrastiv ausgearbeitet. Aufbauend auf der Ergebnisdarstellung werden abschlie{\"s}end Folgerungen f{\"u}r eine mit Geschlechtervorstellungen arbeitende Soziale Arbeit im Kontext von Pr{\"a}vention sexueller Gewalt und sexueller Bildung sowie f{\"u}r weitere Forschung im Themenfeld abgeleitet},
  language  = {de}
}