@phdthesis{Hasenfratz2010,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Kerstin Hasenfratz},
  title     = {Integrationskurse -Ein Beitrag zur Partizipation von Migrantinnen und Migranten in Deutschland?},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-3751},
  year      = {2010},
  abstract  = {Einige Jahre nach Inkrafttreten des Zuwanderungsgesetzes (2005) und der damit verbundenen Einf{\"u}hrung der bundesweit einheitlichen Integrationskurse, stellt die Politik die Teilhabechancen der Migranten im Allgemeinen, aber vor allem deren Verbesserung in den Fokus der Integrationsdebatte. Eine gelungene Integration kann nur durch ein aufeinander Zugehen der verschiedenen Gesellschaftsgruppen und einer damit verbundenen gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erm{\"o}glicht werden.<br /> Die vorliegende Arbeit untersucht, ob durch Integrationskurse die Partizipationsm{\"o}glichkeiten von Migrantinnen und Migranten gef{\"o}rdert werden k{\"o}nnen. <br /> In einem ersten Teil wird eine Analyse der Geschichte der Migration nach Deutschland durchgef{\"u}hrt, sowie die Begriffskl{\"a}rung der W{\"o}rter Migrant, Integration und Partizipation vorgenommen. Dar{\"u}ber hinaus wird eine Darstellung des Ist-Zustands der Integrationsbem{\"u}hungen in Deutschland gegeben. Au{\"s}erdem werden die rechtlichen Bedingungen f{\"u}r Zuwanderung, die im Zuwanderungsgesetz geregelt sind, vorgestellt.<br /> Es wird ein detaillierter Einblick in die Struktur, den Inhalt und den Ablauf von Integrationskursen gegeben und die Voraussetzungen f{\"u}r eine Teilnahme erl{\"a}utert. Weiterhin werden die unterschiedlichen Kursarten benannt, die in Abh{\"a}ngigkeit zu den jeweiligen Teilnehmergruppen entstehen.<br /> Der zweite Teil der Arbeit n{\"a}hert sich empirisch der Kl{\"a}rung der Forschungsfrage an.<br /> Die erhobenen Daten der problemzentrierten Interviews, des Experteninterviews und die Beobachtungen, die mit Hilfe des Ethnographischen Ansatzes dokumentiert wurden, entstanden im Kontext eines Elternintegrationskurses und wurden mittels einer Triangulation zusammengef{\"u}gt und ausgewertet.},
  language  = {de}
}