@misc{OPUS4-367, title = {Kooperieren, vernetzen und zusammenarbeiten: Forschung - Lehre - Campus: PH-FR 2011/2. 2012/1}, series = {PH-FR : Zeitschrift der P{\"a}dagogischen Hochschule Freiburg}, volume = {2012}, number = {Heft 1}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-3850}, abstract = {Ulrich Druwe: Kooperation, Vernetzung und Zusammenarbeit. Kerstin E .Kohl: Wissenschaftlicher Nachwuchs zwischen Pinguinen, Berlin und London. Nicolas Robin, Andreas Schulz: Das Promotionskolleg exMNU. Johannes Lebfromm: Austauschen – vernetzen – bewerten. Mechthild Hesse: Vernetzen mit Stetson. Partnerschaft mit der Stetson University – ein Gl{\"u}cksfall. Thomas Fuhr: Austausch mit Kanada. Partnerschaft mit der York University in Toronto. Ingrid Vonrhein, Gillian Stringer: Studying in the British Isles. Adalbert Wichert: Freundschaft lebt vom Gedankenaustausch. 20 Jahre Kooperation mit der Uniwersytet Pedagogiczny Krak{\´o}w. Ekkehard Geiger: Netzwerke schaffen zwischen deutschen und polnischen Studierenden. Gregor C. Falk: Was macht eigentlich ein Geograph in Bangladesch? Alfred Holzbrecher: {\"U}ber die Haltbarkeit von Knoten. Kooperationen in der Bildungsregion Freiburg. Georg Brunner: {\"U}berlebens-Netzwerke. Weitgespannte musikalische Kooperationen. Brunhilde B{\"o}hler: Herausforderungen sind nur gemeinsam zu bew{\"a}ltigen. Das Zentrum f{\"u}r Lehrerfortbildung Freiburg (ZELF). Christa P{\"o}tter, Karin Schleider: Ausbildung von Schulbegleiter/innen. Diagnose und F{\"o}rderung im „Netzwerk starke Kinder“. Helga Epp: Miteinander lernen. Interview mit Jutta Heppekausen, Leiterin des Freiburger Lernbegleiter/innenprojekts mile. Andreas Lutz: Zeitung in der Schule. Matthias Hutz: Eine Win-Win-Konstellation. Kooperation mit der Universit{\"a}t Freiburg im Fach Englisch. Andy Richer, Thomas Diehl: Studieng{\"a}nge f{\"u}r das „H{\"o}here Lehramt an beruflichen Schulen“. Verena Bodenbender: Der Integrierte Studiengang. Eine Kooperation mit der Universit{\´e} de Haute Alsace in Mulhouse. Constanze Werth, Petra Gretsch: Deutsch-Franz{\"o}sische Perspektiven Schriftspracherwerb in der Grundschule – cela nous/vous concerne?}, language = {de} }