@misc{OPUS4-40, title = {Didaktische Initiativen. PH-FR 2001/1}, series = {PH-FR : Zeitschrift der P{\"a}dagogischen Hochschule Freiburg}, volume = {2001}, number = {Heft 1}, issn = {1611-0390}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-408}, abstract = {Didaktische Initiativen in Geistes- und Naturwissenschaften Zu diesem Heft (Seite 2) Klaus Hartmut Wiebel/Eberhard Claus: Neue (?) Wege in der Physikdidaktik (Seite 3) Rainer G{\"o}tz: Erstes deutsches Science-Festival in Freiburg (Seite 5) Eberhard Claus/Klaus Hartmut Wiebel:Das Science-Festival in Zahlen und im Echo der Besucher (Seite 7) K. Daubert/M.Duffner/K. G{\"u}nther:Geometrie entdecken mit dem Computer (Seite 8) Udo Ritterbach: Ern{\"a}hrungsbildung zwischen Nitratanalyse und Schn{\"u}ffelt{\"u}te (Seite 10) Anne-Marie Grundmeier: Utopien - Ein Mode-Projekt (Seite 11) Achim B{\"u}hler/Erwin Graf:Der Apparat (Seite 13) Siegfried Thiel:Welcher P{\"a}dagoge liest schon die MNU,welcher Physiker die Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik? (Seite 16) Ingelore Oomen-Welke: Grenzen {\"u}beschreiten - 13. Symposion Deutschdidaktik (Seite 18) Adalbert Wichert: Deutschdidaktik und Medienkompetenz (Seite 19) Joachim Pfeiffer/Carl Pietzcker: „Der spektakul{\"a}re R{\"u}ckgang des Innenlebens.“ - {\"U}berlegungen zur Literaturdidaktik (Seite 21) Jasmin Merz-Gr{\"o}tsch: Heimatlos in der Deutschdidaktik - Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler mit anderen Lernvoraussetzungen (Seite 23)}, language = {de} }