@phdthesis{Toepfer2020, author = {Gudrun L. T{\"o}pfer}, title = {Entwicklung eines Instruments zur Beurteilung von unternehmensbezogenen Lernprozessen auf Basis des organisationalen Ambidextrie-Konstrukts}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-8401}, pages = {285}, year = {2020}, abstract = {Diese Arbeit befasst sich mit der {\"U}bertragung des theoretischen Konstrukts der organisationalen Ambidextrie in ein praktisches Diagnose-Instrument. Der Forschungsbedarf leitet sich aus dem bisher relativ wenig bearbeiteten Themenfeld der Lern- und Innovationsprozesse in Unternehmen ab – ein Instrument zur Diagnose von Lern- und Innovationsprozessen in Organisationen lag bisher nicht vor. Zur Erstellung des Instruments wurde zun{\"a}chst die Theorie der organisationalen Ambidextrie weiterentwickelt und die beiden Modi, der Exploit- und der Explore-Modus wurden herausgearbeitet. Anhand zweier Organisationsmodelle wurden die beiden Modi kontrastierend gegen{\"u}bergestellt. Aufbauend auf dieser Vorarbeit wurde das Instrument, ein Fragenkatalog f{\"u}r eine Erhebung im Unternehmenskontext, erstellt. Das Ergebnis ist ein Instrument, mit dem Organisationen ihren derzeitigen Standpunkt bez{\"u}glich zentraler Aspekte der organisationalen Ambidextrie bestimmen k{\"o}nnen.}, language = {de} }