@phdthesis{Schmid2020,
  author    = {Schmid, Magdalene},
  title     = {Partizipierende Kinder. Eine ethnographische Untersuchung in außerschulischen Partizipationssettings},
  institution = {Fakult{\"a}t f{\"u}r Bildungswissenschaften},
  school    = {P{\"a}dagogische Hochschule Freiburg},
  pages     = {319},
  year      = {2020},
  abstract  = {Gegenstand dieser ethnographischen Studie ist die Partizipation von Kindern, die anhand von Praktiken partizipierender 6-11j{\"a}hriger Kinder auf einem Abenteuerspielplatz, der dortigen Kinderkonferenz und bei Spielplatzplanungsprojekten untersucht wird. Theoretische Zug{\"a}nge sind die Konzepte der ,Agency' und der ,Generationalen Ordnung' aus der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung. Zudem werden Machtverh{\"a}ltnisse zwischen den Akteur*innen, insbesondere zwischen Kindern und Erwachsenen in den Blick genommen. In den Rekonstruktionen der allt{\"a}glichen Partizipationspraktiken von Kindern auf einem Abenteuerspielplatz, der Mitwirkung von Kindern beim Partizipationsforum Kinderkonferenz und ihrer Partizipation bei Spielplatzplanungsprojekten werden drei Partizipationspraktiken als f{\"u}r die jeweiligen Settings zentral herausgearbeitet: Praktiken der Selbstbestimmung, Praktiken der anliegenbasierten Mitwirkung und Praktiken, um Ideen zum Ausdruck zu bringen. Dabei wird deutlich, wie bedeutsam f{\"u}r die Partizipationspraktiken der Kinder die beteiligten Erwachsenen und die strukturellen Rahmungen der Partizipationssettings sind.},
  subject      = {Partizipation},
  language  = {de}
}