@phdthesis{Pink2025,
  author    = {Pink, Stefan},
  title     = {Andere(n) antworten. {\"U}berlegungen zu einer responsiv-transformativen Didaktik f{\"u}r den Ethikunterricht.},
  doi       = {10.60530/opus-3473},
  institution = {Fakult{\"a}t f{\"u}r Mathematik, Naturwissenschaften und Technik},
  school    = {P{\"a}dagogische Hochschule Freiburg},
  pages     = {241 S.},
  year      = {2025},
  abstract  = {Die vorgelegte Dissertationsschrift entwickelt ein Konzept zu einer responsiv-transformatorischen Didaktik im Ethikunterricht, das auf philosophischen Ans{\"a}tzen der Ph{\"a}nomenologie und des Poststrukturalismus basiert. Ziel ist es, Sch{\"u}ler*innen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit eigenen und fremden Wertvorstellungen zu bef{\"a}higen und dabei individuelle Erfahrungen, Standpunkte und Urteile zum Ausgangspunkt eines ethischen Lernprozesses zu machen. Dabei soll ein Unterrichtssetting gestaltet werden, das nicht allein abstrakte Theorien oder normative Anspr{\"u}che vermittelt, sondern Methoden etabliert, die geeignet sind, auch die lebensweltlichen Erfahrungshorizonte der Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen und durch die Konfrontation mit anderen, fremden Werthaltungen ein emanzipatorisches Potential zu entwickeln.},
  subject      = {Ethik},
  language  = {de}
}