@article{Frey2024,
  author    = {Frey, Sven},
  title     = {Mit der App klimakids das systemische Denken zum Klimawandel f{\"o}rdern},
  journal   = {KlimaWandelBar Ausgabe Nr. 2},
  number    = {2},
  editor    = {Aeschbach, Vanessa and H{\"o}rsch, Christian and Stemmann, Jennifer},
  issn      = {2944-3571},
  doi       = {10.60530/opus-3389},
  institution = {ReCCE Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development},
  pages     = {23 -- 26},
  year      = {2024},
  abstract  = {Das systemische Denken gilt als Schl{\"u}sselkompetenz innerhalb der Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (BNE). Die App klimakids ist im Rahmen eines Forschungsprojekts entstanden und es wird untersucht, wie wirkungsvoll das systemische Denken mithilfe von (digitalen) Systemmodellen gef{\"o}rdert werden kann und wie sich diese auf Aspekte systemischen Denkens auswirken.},
  language  = {de}
}