@article{Mischo2024,
  author    = {Mischo, Christoph},
  title     = {Kompetenzfacetten kindheitsp{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte : wie h{\"a}ngen sie zusammen?},
  journal   = {Fr{\"u}he Bildung},
  volume    = {13},
  number    = {2},
  issn      = {2191-9186},
  doi       = {10.1026/2191-9186/a000641},
  pages     = {103 -- 113},
  year      = {2024},
  abstract  = {Ausgehend von einem weit verbreiteten Kompetenzmodell in der Kindheitsp{\"a}dagogik werden unterschiedliche Kompetenzfacetten (professionelles Wissen, Wissenschaftsorientierung, professionelle Wahrnehmung) unterschieden und Zusammenh{\"a}nge zwischen diesen Kompetenzfacetten und berufsbiographischen Faktoren (Berufserfahrung und Ausbildungsniveau) einerseits und dem Interaktionsverhalten in der Dom{\"a}ne der Lernunterst{\"u}tzung andererseits untersucht. Die Ergebnisse zeigen einen indirekten Effekt des Ausbildungsniveaus auf die Lernunterst{\"u}tzung, der {\"u}ber die Wissenschaftsorientierung und das Wissen vermittelt wird, sowie einen indirekten Effekt der Berufserfahrung auf die Unterst{\"u}tzung sprachlichen Lernens, der zus{\"a}tzlich zum indirekten Effekt des Ausbildungsniveaus {\"u}ber die professionelle Wahrnehmung (erfasst im Fragebogen) besteht. Die Ergebnisse erlauben eine empirische Pr{\"u}fung und partielle Erweiterung zentraler Annahmen des weit verbreiteten Kompetenzmodells.},
  subject      = {-},
  language  = {de}
}